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PBL+CBL+微课教学法在基础护理学教学中的应用探讨

目的： 本文探究PBL CBL 微课教学法在基础护理学教学中的应用。 方法： 选取本校2020级护理本科两个班的学生为研究对象，分为两组，试验组39人。

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