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PBL与LBL双轨教学法在急危重症护理学教学中的应用效果

方法. 采用目的抽样法选取北京市昌平卫生学校护理专业学生57人作为研究对象，并按照随机数字表法分为PBL、LBL、PBL＋LBL组，各19人。分别进行PBL教学模式，LBL教学模式 ...

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