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『問題導向學習法（PBL）』與『傳統主題學習法（SBL ...

助長互動往往發生在學生向其他組員解釋如何得到解答，或問題是如何獲. 得解決等口頭的意見交換中，學生們互相幫助使彼此都能了解整個學習材料。 §3 個人績效責任. 在合作 ...

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