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以專題式學習法建構醫學生對台灣原住民史之認知

專題式學習 「以專題為基礎之學習」(Project-Based Learning，. 簡稱PBL)即是基於此考量下所採用的教學設計。 PBL 符合現代教育學理念，以建構主義為基礎，認知心理學及合作 ...

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