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崑山科技大學創新教學暨問題導向學習課程實施要點

二、問題導向學習課程(以下簡稱PBL 課程)，應具備培養學生跨領域學習、問題解決、自主. 學習等精神，其作法包含：(可視課程屬性融入2 至多項作法)(一)與產業共同推動實務專.

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