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放弃"统计显著性(P＜0.05)"的时代，已经到来了吗？_研究

2002年Haller和Krauss在心理学研究者和学生中做了一项关于P值意义的调查，作者给出了6个判断题（常见的关于P值的错误解读），让参与者进行正误判断， ...

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