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統計顯著性在班級團體輔導研究中之意義

本文針對第一類型錯誤、第二類型錯誤、統計考驗力、P值,及樣本大小有關之誤用. 與迷思提出說明;其次,探究統計考驗力的 ... 與控制組之間沒有顯著差異;其次是出現紛歧.

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