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基于OECD“学习框架2030”的我国义务教育物理课程图谱分析

【摘要】 为了解OECD"学习框架2030"中物理内容主题与素养在我国义务教育物理课程中的体现情况,本研究以义务教育物理课程标准为主要研究对象,通过质性研究方法构建并 ...

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