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黄忠敬杨小微︱OECD 教育指标的发展及其对中国的启示意义

本文在比较中国与OECD教育指标的基础上，反思其优缺点，并提出对我国未来建构教育指标的建议：（1）面向世界，完善与OECD 的共性指标， ...

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