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臨床診斷學學習手冊 - 長庚大學

接著建議先簡介該病人，模擬看診場景讓學生先有一個問診的方向，也可建議學生問診的架構，例如用LQQOPERA的概念[附件一]，問到任何主述之後，深入去問該主述症狀的位置（ ...

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