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國立屏東大學科普傳播學系數理教育碩士班碩士論文

以變異數同質性Levene 檢定STEM 學習態度的四個構面，數學（F＝0.508， p=0.479）、科學（F＝0.196，p=0.66）、工程與技術（F＝0.52，p=0.474）、21 世紀.

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