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KAPLA 大驚奇 發現改變，能力展現壹、創新教學背景一

(一)自由操作. 摸一摸、聞一聞、看一看、敲一敲、玩一玩…，幼兒從五感中走進KAPLA 的搭建世界。 (二)分享回應. 幼兒說：「老師，這跟我們的積木(指原木積木)不一樣耶！」.

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