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幼兒KAPLA積木操作引導策略之行動研究

本研究旨在瞭解幼兒操作KAPLA積木時所可能遭遇的困難為何，並探究教師協助幼兒探索與操作KAPLA積木的策略。本研究採行動研究法，研究者透過蒐集分析觀察記錄、教學省 ...

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