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認知_傳染病防治概念(健康促進與疾病預防) - 標準本位評量

經驗探討：藉由問答法了解夏天學生. 接觸蚊蟲的經驗。 2. 新聞分析：藉由登革熱疫情新聞示例，. 說明登革熱的病媒蚊、流行季節、傳染. 途徑和症狀等相關資訊。

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