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從課程統整到跨領域課程： 台灣二十年的論述與問題

跨領域課程（cross-disciplinary curriculum）跟課程統整雖然用詞不同，但都是在. 引導學生連結、整合不同學科領域的概念和方法以解決問題。此外，跨領域課程亦能.

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