教学后对照组CTDI-CV总分及各维度得分与教学前比较,无统计学意义(P>0.05)。 结论:. 1.PBL+LBL双轨教学有利于提高护生理论考试成绩。 2.PBL+LBL双轨 ...
確定! 回上一頁