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香港學童中英雙語語文能力發展的相關性研究湯淑芬教育博士 ...

家庭用語偏向、不同持分者對雙語教育信念一致性、差異化教學的實施、社會語言生態 ... 直接反映出EMI 中學未能培養出預期的高水平學生，使實施全英文教育的高等學府不.

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