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103 學年度第1 學期實習生學生案例分析報告〈女孩別哭

c.小瑜發覺到學長A 今天傳簡訊的時間點是今天放學後和晚自習前的時間點，自己 ... 依據教育心理學Jean Piaget 認知發展理論，青少年此一時期的認知發展取決於個體內.

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