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皮亞傑的認知發展理論及其- 在幼兒教育上的意義

皮亞傑所創之「基模J (schema.ta )、同化( .assimilation )、調適( .accommod- ... 由這些例子中，可以了解兒童在以有意義方式量化物體之前，通常須先行觀察、分.

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