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擴增實境應用在基本設計教學之心流體驗探討

Ibáñez、Di Serio、Villarán. 和Kloos（2014）則指出，在教學課堂中使用AR 教材教學，比傳統教學更有助於學生在學習過程之「心. 流體驗（flow experience）」的提高。心流 ...

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