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教育測驗與評量 - 國立臺東大學師資培育中心

增加測驗的客觀性; 減低編製測驗所需的時間; 編製測驗題目較容易 ... 下列何者不符合「效標參照」的分數解釋方式或作法？ ... 知甲同學的Z分數為2，乙同學的T

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