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教師經營知識型YouTube頻道之歷程研究 以「羅文好公民」為例

本研究旨在瞭解並分析教師經營知識型YouTube頻道之原因、歷程、遭遇困境、解決方式以及對於後進的相關建議。本研究採敘事研究取徑，自2020年1月至2020年11月共十個月 ...

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