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戶外教育在領域課程之設計與實施模式探究- 以高中自然領域為例

NRC(2015)提出校外STEM課程方案，是否有效的的發展與確認判准，這些判准亦可作為檢視戶外教育與科學教育課程發展之關係。 1.投入(Engaging）：.

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