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108年度教育部國民及學前教育署推動高級中等學校創新教學 ...

(8)青少年討厭大人『說教』，但是很愛追流行，老師可善用有正向意義的歌與偶. 像歌手的成功故事，來潛移默化青少年。(用在班級經營效果非常好！) (9)歌詞內容能應用來 ...

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