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自造者運動風潮的主角— Arduino - 大拇指教室

教學 應該著重在基本能力的指導，再給學生足夠的材料自由發揮。以LED燈作品為例，教會學生如何接LED燈的線，和程式如何撰寫後，就可以請學生拿一個紙盒 ...

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