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整合類比與多重表徵研究取向探究多重類比設計對兒童電學概念 ...

表徵之評鑑、轉化原則（Ainsworth, 1999; Ainsworth et al., 1998; de Jong et al., 1998）. 開發合適的多重類比設計原則，並以之設計電學相關教材。

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