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一年級教學單元:破除老化的刻板印象- 教材來源

我們接近與學習的,所以我們應正向的對待每位高齡者,破除刻板印象。 ... 以講述法、提問法及4F提問思考方式進行 ... 對學習單內容不懂的會先詢問旁邊的同學。

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