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親子共讀對學前幼兒語言能力之影響 - 國立臺灣師範大學

討內容進行研究；在研究對象上多以幼稚園大班（五歲）幼兒為主，鮮少為. 幼稚園中、小班（三、四歲）幼兒；而探討親子共讀對語文發展的影響上，.

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