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臺中市學齡前幼兒使用3C 產品行為與創造力表現之相關研究

景變項的幼兒及家長對於幼兒使用3C 產品行為及創造力之差異、相關與預測情形。本. 研究以自編「臺中市學齡前幼兒使用3C ... 沒有學過日文的玩的頻率皆高於有學過的；5.

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