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河水變奏曲壹、設計理念貳、教學分析 - 臺灣藝術教育網

1-2-4. 1-2-1(人). 1-2-5. ~第一~二節結束~. 四、轉換、統整階段. ＊河水「變」身術. 1.老師彈奏《河水》歌曲，請學生一邊哼唱. 曲調一邊以推球的方式來感受拍子的脈動.

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