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111學年上學期 國 小 習作解答
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https://books.google.com.tw/books?id=PqpGEAAAQBAJ&pg=PA520&lpg=PA520&dq=111%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E6%9C%9F+%E5%9C%8B+%E5%B0%8F+%E7%BF%92%E4%BD%9C%E8%A7%A3%E7%AD%94&source=bl&ots=ph4agphIld&sig=ACfU3U1AD6nP3IVvHVEe3FEiIEnK-Incyg&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwiMiqjCmY2BAxUxV6QEHfEqDvYQ6AF6BAgoEAM
111年素養導向--國小類教師檢定教育專業科目全真模擬試題
(3)任務取向教學:教師在課堂上實質投入教學時間的多寡,影響學生學習成就的高低。 ... (5)確保學生成功率:學生能理解課程及正確完成習作,創造多成功少 19 (×)。
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