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全教會110 學年度大學學科能力測驗試題評論意見

三、試題以探究方式敘述，需高層次數學思考與分析，此類題目之數量應與衡量整體受測. 學生，題數依111年學測數A、數B、指考數甲有所區分。 四、可再增加基礎題型，具有基礎 ...

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