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轉型中的大學通識教育: 理念、現況與展望 - 第 239 頁 - Google 圖書結果

廣設跨領域學程,(三)推動非同步網路及遠距教學。教學評鑑及獎勵方面,辦理課程評鑑,並對教學表現優良之教師透過「教學傑出獎」及「教學優良獎」予以獎勵及表揚。

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