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聽，鯨在唱歌：素養導向國語文教學設計實務 - 第 257 頁 - Google 圖書結果

科書編者的理解。教育研究月刊,303,25-39。幸曼玲、陸怡琮、辜玉旻(2010)。閱讀理解策略教學手冊。臺北市:教育部。林巧敏(2011)。臺灣國小學童數位閱讀興趣與行為之 ...

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