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國民教育階段學校特殊教育課程大綱試行現況與問題之探究

本研究以台中市試辦特教新課綱的國民中小學教師為研究對象，有效 ... 三）課程變革與實務層面. 試辦現況最符合的是「用IEP 檢視學習和指標達成情形」、「特殊生都有.

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