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108課綱國小數學差異
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十二年國民基本教育課程綱要- 國民中小學暨普通型高級中等學校
四、數學應提供每位學生有感的學習機會. 數學與其他領域的差異,在於其結構層層累積,其發展既依賴直覺又需要推理。同. 齡學生的數學認知發展又有個別差異,學習者若未能 ...
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