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臺北市立大學108 學年度教師資格考試研習【兒童發展與輔導

去反射法：轉移當事人對自己的注意力. 5. 評價：意義治療法是對心理分析法學派的反動，在學校輔導工作上，可協助學生擴展很多新體. 驗與認知。然而，此法理論的架構與 ...

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