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桃李成蹊: 桃園文史藝術與社會研究 - 第 189 頁 - Google 圖書結果

許多學生同時觀察到教室內與外,從明顯到微小的聲音,例如:街道上機車行駛的聲音、 ... 並打開聽覺的教室內聆聽練習,行動者 A 請學員分組、挑選不同的校園範圍與起訖點, ...

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