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麻豆國小資優班與普通班學生自我觀念之比較

本研究旨在探討麻豆國小資優班與普通班學生在安置、性別、年級等變項變異下的差異情形。研究工具為民國61年郭為潘先生編製的「兒童自我態度問卷」，對象為麻豆國小二至六 ...

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