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課程與幼兒經驗、環境之連結、運用與延伸之分享 - 臺北市首座

秋學季開始，透過. 戶外散步、遊戲時. 間，與幼兒一同撿. 拾校園自然素材，. 作為自然觀察區的. 鬆散素材蒐集。 ... 學習區之間的串連，需考量教師意圖與學習區的定義。因 ...

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