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曾經也不愛念書，他用多元社團幫中輟生找到留在學校的理由

因此，他選擇以角力國手成績保送文化大學體育系，畢業後返回家鄉嘉義，歷經興安國小、協志高職，代理老師、體育教練等工作，希望未來能夠成為正式老師。

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