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普通班身心障礙學生特殊教育工作參考手冊 - 高英工商

1.各類身障生障礙特質與教學原則或輔導策略；. 2.各類身障生教學處遇或醫療、法規定義新知；. 3.資源班經營策略分享(融合教育研習)；. 4.特教教學策略精進(IEP 之擬定、 ...

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