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以團隊導向學習運用於家庭醫學科教學之初步嘗試

近年來國外大學開始運用團隊導向學習(Team-Based Learning, TBL)的方法，運用於臨床醫學課程之教學，在增加學生學習之參與及促進同儕有效溝通上有其成效。

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