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我國教育程度標準分類第5 次修正脈絡及主要結果

間教育制度變革及國際發展趨向，致本次修訂幅度頗大，特撰文簡述修正內涵及主要結果，俾利各 ... 化，高等教育由原「博士」及 ... 及國際公認概念與定義，比照.

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