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臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語 ...

他舉例，曾在臺北市看過國中老師上音樂課，八成講英文，學生都能聽懂 ... 高中歷史科教師吳俐穎就指出，兩種語言教學都需要教師增能，一位老師平時 ...

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