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高中物理實驗的意義與教學 - 大考中心

高中物理 實驗的意義與教學 · 高三學生以「共鳴空氣柱」實驗，探討聲波的駐波現象。 · 臺北市立第一女子高級中學物理科老師／簡麗賢撰 · 我曾經調查任教學校高中生的學習問題： ...

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