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課程發展與設計原理 - 第 41 頁 - Google 圖書結果

例如:在科學的課程中把數學當作工具的學科加以教導,另外,語言也被當作一種表達、理解的工具學科。各種學科也按照難易的程度,配置於小學、中學、高中等階段。

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