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高中國文讀寫教學模組設計研究─以文言散文為例

發展由傳統至現代，古文至作文的轉換仿作學習，進而形塑、搭建個人思維鷹架， ... 探討前人關於高中文言文教材與篇章結構的相關研究，以及寫作教學模組應用於國文課堂 ...

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