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108高中公民與社會課綱與教科書之人權教育內涵分析

本研究旨在檢視人權教育相關概念與內容於現行公民與社會教科書中配置及被呈現的方式，並進一步探討其呈現方式，是否且如何呼應108〈公民與社會課綱〉揭示之「探究 ...

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