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中等教育: Secondary Education - 第 297 頁 - Google 圖書結果

群集階梯型,為課程內容所選教材之排列、組織及編制等結構,在學科領域中,運用類化原理,採用論理組織法,將某類知識,依「先廣後專」及「先博後約」順序,由低年級而高年級 ...

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